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Die Bedeutung eigener Erfahrungen in heterogenen Lerngruppen und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung einer inklusionspädagogischen Haltung

Leitung:Prof. Dr. B. Lindmeier & Prof. Dr. C. Schomaker
Bearbeitung:Alice Junge
Laufzeit:bis 9/2018
Förderung durch:Stipendium i. R. des Promotionskollegs "Didaktische Forschung" (Institut für Politische Wissenschaft, LUH)
Link:https://www.ifs.phil.uni-hannover.de/alice_junge.html

Die Bedeutung eigener Erfahrungen in heterogenen  Lerngruppen und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung einer inklusionspädagogischen Haltung

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