Eltern aktiv beteiligen. Zur Zusammenarbeit von Familie und Schule im Kontext inklusiver Schulentwicklung
- authored by
- Ann-Kathrin Arndt
- Abstract
Der Beitrag präsentiert Ergebnisse von Zusammenarbeit von Familie und Schule im Kontext inklusiver Schulentwicklung, ausgehend von den Erfahrungen an Jakob-Muth-Preisträgerschulen im Primar- und Sekundarbereich. Die Ergebnisse können als Anregung für die Gestaltung der Zusammenarbeit mit Eltern an der eigenen Schule dienen.
- Organisation(s)
-
Institute of Education for Special Needs
Leibniz School of Education
- Type
- Article
- Journal
- Lernchancen
- Volume
- 19
- Pages
- 56-61
- No. of pages
- 6
- Publication date
- 2016
- Publication status
- Published
-
Details in the research portal "Research@Leibniz University"