Früher Fremdsprachenerwerb im Elementarbereich

Eine empirische Videostudie zu Erzieherin-Kind-Interaktionen in einer deutsch-englischen Krippeneinrichtung

verfasst von
Heidi Seifert
Organisationseinheit(en)
Deutsches Seminar
Leibniz School of Education
Typ
Monografie
Anzahl der Seiten
458
Publikationsdatum
2016
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Peer-reviewed
Ja
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“