Klimazauber „Climate Engineering“? Ein Gruppenpuzzle zu Chancen und Risiken.
- verfasst von
- Stephanie Mittrach
- Organisationseinheit(en)
-
Fachgebiet Didaktik der Geographie
Leibniz School of Education
- Typ
- Artikel
- Journal
- Praxis Geographie
- Band
- 48
- Seiten
- 20-24
- Publikationsdatum
- 2018
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
- Ziele für nachhaltige Entwicklung
- SDG 13 – Klimaschutzmaßnahmen, SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
