Reflexion im Kontext von Leistung und Inklusion

Ein Ansatz zur Professionalisierung in einem spannungsreichen Feld

verfasst von
Ann-Kathrin Arndt, Jonas Becker, Ramona Lau, Anika Lübeck, Martin Heinrich, Jessica M. Löser, Michael Urban, Rolf Werning
Organisationseinheit(en)
Institut für Sonderpädagogik
Leibniz School of Education
Typ
Beitrag in Buch/Sammelwerk
Seiten
233-248
Anzahl der Seiten
16
Publikationsdatum
2022
Publikationsstatus
Veröffentlicht
 

Details im Forschungsportal „Research@Leibniz University“