Was kann man von Jakob-Muth-Preisträgerschulen lernen?
Ergebnisse der Studie „Gute inklusive Schule“
- verfasst von
- Ann-Kathrin Arndt, Rolf Werning
- Organisationseinheit(en)
-
Leibniz School of Education
Institut für Sonderpädagogik
- Typ
- Beitrag in Buch/Sammelwerk
- Seiten
- 105–140
- Publikationsdatum
- 2016
- Publikationsstatus
- Veröffentlicht
